محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal
Player FM - برنامه پادکست
با برنامه Player FM !
icon Daily Deals

Broadening Gender in Computing for Transgender and Nonbinary Learners

16:04
 
اشتراک گذاری
 

Manage episode 314337583 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode I unpack Menier, Zarch, and Sexton’s (2021) publication titled “Broadening gender in computing for transgender and nonbinary learners,” which is a position paper problematizes the current lack of trans and nonbinary individuals in discourse around gender in CS education.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro00:24 Abstract

01:24 My single sentence summary

02:15 Paper introduction

05:02 Transgender and nonbinary identities

07:36 Transgender and nonbinary population in the United States

08:26 Campus and in the workplace

09:38 Current gender broadening participation in computing efforts

10:59 The importance of broadening gender in computing

13:57 Lingering questions and thoughts

14:03 In what ways might your CS class or discourse be unintentionally gendered or reinforce a gender binary?

14:43 Why is it we only discuss some gender imbalances and not others?

15:39 Outro

  continue reading

215 قسمت

iconاشتراک گذاری
 
Manage episode 314337583 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode I unpack Menier, Zarch, and Sexton’s (2021) publication titled “Broadening gender in computing for transgender and nonbinary learners,” which is a position paper problematizes the current lack of trans and nonbinary individuals in discourse around gender in CS education.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro00:24 Abstract

01:24 My single sentence summary

02:15 Paper introduction

05:02 Transgender and nonbinary identities

07:36 Transgender and nonbinary population in the United States

08:26 Campus and in the workplace

09:38 Current gender broadening participation in computing efforts

10:59 The importance of broadening gender in computing

13:57 Lingering questions and thoughts

14:03 In what ways might your CS class or discourse be unintentionally gendered or reinforce a gender binary?

14:43 Why is it we only discuss some gender imbalances and not others?

15:39 Outro

  continue reading

215 قسمت

ทุกตอน

×
 
Loading …

به Player FM خوش آمدید!

Player FM در سراسر وب را برای یافتن پادکست های با کیفیت اسکن می کند تا همین الان لذت ببرید. این بهترین برنامه ی پادکست است که در اندروید، آیفون و وب کار می کند. ثبت نام کنید تا اشتراک های شما در بین دستگاه های مختلف همگام سازی شود.

 

icon Daily Deals
icon Daily Deals
icon Daily Deals

راهنمای مرجع سریع

در حین کاوش به این نمایش گوش دهید
پخش