Artwork

محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal
Player FM - برنامه پادکست
با برنامه Player FM !

Computational Literacies with Michael Horn

1:04:02
 
اشتراک گذاری
 

Manage episode 364595157 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this interview with Michael Horn, we discuss computational literacies vs computational thinking, power in literacy, cultural imperialism, the impact of programming language on identity, the intersections of music and CS, and so much more.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

0:00 Intro

00:33 An introduction by Michael

01:10 Dual appointment?

01:36 How Michael became interested in designing innovative learning experience

03:17 What is computational literacy?

10:43 Computational literacy and power

14:48 Underground computational literacies

18:53 Colonization in education

21:55 Genres of computer science

24:46 Learning higher vs lower level languages

32:21 What is TunePad?

37:10 How students and teachers might use TunePad

37:52 Challenges with integrating CS in music classes

39:58 Why arts educators are afraid of integrating

48:11 How Michael iterates on his abilities

51:55 How Michael prevents burnout

54:42 What Michael wishes there was more research on

59:45 Something listeners can help Michael with

01:00:46 What I'm getting excited about

01:02:32 Coding as performance art

01:03:34 How to connect with Michael

01:03:50 Outro

  continue reading

214 قسمت

Artwork
iconاشتراک گذاری
 
Manage episode 364595157 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this interview with Michael Horn, we discuss computational literacies vs computational thinking, power in literacy, cultural imperialism, the impact of programming language on identity, the intersections of music and CS, and so much more.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

0:00 Intro

00:33 An introduction by Michael

01:10 Dual appointment?

01:36 How Michael became interested in designing innovative learning experience

03:17 What is computational literacy?

10:43 Computational literacy and power

14:48 Underground computational literacies

18:53 Colonization in education

21:55 Genres of computer science

24:46 Learning higher vs lower level languages

32:21 What is TunePad?

37:10 How students and teachers might use TunePad

37:52 Challenges with integrating CS in music classes

39:58 Why arts educators are afraid of integrating

48:11 How Michael iterates on his abilities

51:55 How Michael prevents burnout

54:42 What Michael wishes there was more research on

59:45 Something listeners can help Michael with

01:00:46 What I'm getting excited about

01:02:32 Coding as performance art

01:03:34 How to connect with Michael

01:03:50 Outro

  continue reading

214 قسمت

همه قسمت ها

×
 
Loading …

به Player FM خوش آمدید!

Player FM در سراسر وب را برای یافتن پادکست های با کیفیت اسکن می کند تا همین الان لذت ببرید. این بهترین برنامه ی پادکست است که در اندروید، آیفون و وب کار می کند. ثبت نام کنید تا اشتراک های شما در بین دستگاه های مختلف همگام سازی شود.

 

راهنمای مرجع سریع