Artwork

محتوای ارائه شده توسط AERA Learning Environments (SIG #120). تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط AERA Learning Environments (SIG #120) یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal
Player FM - برنامه پادکست
با برنامه Player FM !

Episode 6 - A Look at the Classroom Climate Questionnaire (CCQ) in Primary and Secondary Schools

20:26
 
اشتراک گذاری
 

Manage episode 346292712 series 2975442
محتوای ارائه شده توسط AERA Learning Environments (SIG #120). تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط AERA Learning Environments (SIG #120) یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 قسمت

Artwork
iconاشتراک گذاری
 
Manage episode 346292712 series 2975442
محتوای ارائه شده توسط AERA Learning Environments (SIG #120). تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط AERA Learning Environments (SIG #120) یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 قسمت

همه قسمت ها

×
 
Loading …

به Player FM خوش آمدید!

Player FM در سراسر وب را برای یافتن پادکست های با کیفیت اسکن می کند تا همین الان لذت ببرید. این بهترین برنامه ی پادکست است که در اندروید، آیفون و وب کار می کند. ثبت نام کنید تا اشتراک های شما در بین دستگاه های مختلف همگام سازی شود.

 

راهنمای مرجع سریع