Artwork

محتوای ارائه شده توسط High Tech High Unboxed. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط High Tech High Unboxed یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal
Player FM - برنامه پادکست
با برنامه Player FM !

S6E3 - Dr. Brandi Hinnant-Crawford: What improvers can learn from civil rights organizers

57:21
 
اشتراک گذاری
 

Manage episode 443201782 series 2566615
محتوای ارائه شده توسط High Tech High Unboxed. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط High Tech High Unboxed یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

Episode Notes

Stacey Caillier and Curtis Taylor talk to Dr. Brandi Hinnant-Crawford about what Septima Clark, Ella Baker, and Bayard Rustin can teach us about continuous improvement.

Learn more about Dr. Brandi Hinnant-Crawford’s work here

Brandi’s other episodes on this podcast:

Articles, books, and people referenced in this episode:

“ImproveCrit: Using Critical Race Theory to Guide Continuous Improvement,” by Brandi Hinnant-Crawford, Ericka Lytle Lett, and Shamella Cromartie, appears in Continuous Improvement: A Leadership Process for School Improvement

Septima Clark, “Literacy and Liberation

Robin D. G. Kelley, Freedom Dreams: The Black Radical Imagination

Bettina Love, Punished for Dreaming: How School Reform Harms Black Children and How We Heal

Adrienne Marie-Brown, Octavia’s Brood

Decoteau J. Irby, Stuck Improving

The Interrelationship Digraph (Stacey’s favorite protocol)

Amanda Meyer has two articles on Unboxed, both very much worth reading! Improvement as a Journey and Swimming Against the Current: Resisting White Dominant Culture in Improvement Work

Khalifa, M. A., Jennings, M. E., Briscoe, F., Oleszweski, A. M., & Abdi, N. (2014). Racism? Administrative and community perspectives in data-driven decision making: Systemic perspectives versus technical-rational perspectives. Urban Education, 49(2), 147-181.

To learn more about QuantCrit, look out for this piece (once it is published): Castillo, W., & Gillborn, D. (2022). How to “QuantCrit:” Practices and questions for education data researchers and users. Manuscript under review.

Louis Gomez is a professor at UCLA

Learn more about the High Tech High Graduate School of Education

  continue reading

162 قسمت

Artwork
iconاشتراک گذاری
 
Manage episode 443201782 series 2566615
محتوای ارائه شده توسط High Tech High Unboxed. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط High Tech High Unboxed یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

Episode Notes

Stacey Caillier and Curtis Taylor talk to Dr. Brandi Hinnant-Crawford about what Septima Clark, Ella Baker, and Bayard Rustin can teach us about continuous improvement.

Learn more about Dr. Brandi Hinnant-Crawford’s work here

Brandi’s other episodes on this podcast:

Articles, books, and people referenced in this episode:

“ImproveCrit: Using Critical Race Theory to Guide Continuous Improvement,” by Brandi Hinnant-Crawford, Ericka Lytle Lett, and Shamella Cromartie, appears in Continuous Improvement: A Leadership Process for School Improvement

Septima Clark, “Literacy and Liberation

Robin D. G. Kelley, Freedom Dreams: The Black Radical Imagination

Bettina Love, Punished for Dreaming: How School Reform Harms Black Children and How We Heal

Adrienne Marie-Brown, Octavia’s Brood

Decoteau J. Irby, Stuck Improving

The Interrelationship Digraph (Stacey’s favorite protocol)

Amanda Meyer has two articles on Unboxed, both very much worth reading! Improvement as a Journey and Swimming Against the Current: Resisting White Dominant Culture in Improvement Work

Khalifa, M. A., Jennings, M. E., Briscoe, F., Oleszweski, A. M., & Abdi, N. (2014). Racism? Administrative and community perspectives in data-driven decision making: Systemic perspectives versus technical-rational perspectives. Urban Education, 49(2), 147-181.

To learn more about QuantCrit, look out for this piece (once it is published): Castillo, W., & Gillborn, D. (2022). How to “QuantCrit:” Practices and questions for education data researchers and users. Manuscript under review.

Louis Gomez is a professor at UCLA

Learn more about the High Tech High Graduate School of Education

  continue reading

162 قسمت

همه قسمت ها

×
 
Loading …

به Player FM خوش آمدید!

Player FM در سراسر وب را برای یافتن پادکست های با کیفیت اسکن می کند تا همین الان لذت ببرید. این بهترین برنامه ی پادکست است که در اندروید، آیفون و وب کار می کند. ثبت نام کنید تا اشتراک های شما در بین دستگاه های مختلف همگام سازی شود.

 

راهنمای مرجع سریع

در حین کاوش به این نمایش گوش دهید
پخش