Artwork

محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal
Player FM - برنامه پادکست
با برنامه Player FM !

Music Making in Scratch: High Floors, Low Ceilings, and Narrow Walls?

22:09
 
اشتراک گذاری
 

Manage episode 347610087 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode I unpack Payne and Ruthmann’s (2019) publication titled “Music making in Scratch: High floors, low ceilings, and narrow walls,” which problematizes the limitations of making music with Scratch.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro

00:39 Abstract

01:59 My single sentence summary

03:09 Background

04:29 Scratch

05:16 Motivation

07:04 Music functionality in Scratch 2.0

10:24 Learning music coding/coding music in Scratch

18:58 Inconsistent timing in Scratch music playback

19:46 New opportunities for music blocks in Scratch

20:20 Lingering questions and thoughts

20:35 In what ways might CS integration constrain engagement with one or more disciplines?

21:41 Outro

  continue reading

214 قسمت

Artwork
iconاشتراک گذاری
 
Manage episode 347610087 series 2738912
محتوای ارائه شده توسط Jared O'Leary. تمام محتوای پادکست شامل قسمت‌ها، گرافیک‌ها و توضیحات پادکست مستقیماً توسط Jared O'Leary یا شریک پلتفرم پادکست آن‌ها آپلود و ارائه می‌شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی بدون اجازه شما از اثر دارای حق نسخه‌برداری شما استفاده می‌کند، می‌توانید روندی که در اینجا شرح داده شده است را دنبال کنید.https://fa.player.fm/legal

In this episode I unpack Payne and Ruthmann’s (2019) publication titled “Music making in Scratch: High floors, low ceilings, and narrow walls,” which problematizes the limitations of making music with Scratch.

Click here for this episode’s show notes.

How to Get Started with Computer Science Education

━━━━━━━━━━━━━

00:00 Intro

00:39 Abstract

01:59 My single sentence summary

03:09 Background

04:29 Scratch

05:16 Motivation

07:04 Music functionality in Scratch 2.0

10:24 Learning music coding/coding music in Scratch

18:58 Inconsistent timing in Scratch music playback

19:46 New opportunities for music blocks in Scratch

20:20 Lingering questions and thoughts

20:35 In what ways might CS integration constrain engagement with one or more disciplines?

21:41 Outro

  continue reading

214 قسمت

همه قسمت ها

×
 
Loading …

به Player FM خوش آمدید!

Player FM در سراسر وب را برای یافتن پادکست های با کیفیت اسکن می کند تا همین الان لذت ببرید. این بهترین برنامه ی پادکست است که در اندروید، آیفون و وب کار می کند. ثبت نام کنید تا اشتراک های شما در بین دستگاه های مختلف همگام سازی شود.

 

راهنمای مرجع سریع