Avsnitt 21: RUNDABORDSSAMTAL med Barbro Westlund, Christina Olin-Scheller, Ulf Fredriksson och Linda Fälth om Utveckling av läsförmåga i skolan

Fröjd’s toolbox

Våra elevers läsförmåga har en avgörande betydelse på deras förutsättningar i princip i
skolans alla ämnen. Så hur vi effektivt kan hjälpa våra elever att utveckla sin läsförmåga så
långt som möjligt utifrån sina förutsättningar är en viktig fråga för oss alla som jobbar i skola,
lärare såväl som skolledare.
I det här rundabordssamtalet träffar vi fyra av våra allra främsta experter på området i Sverige
Vi möter: Barbro Westlund (lektor i läs- och skrivutveckling, stort fokus på att länka
forskning och praktik genom författande av böcker till stöd för lärare), Christins Olin-Scheller
(professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot literacy, Karlstads Universitet,
forskningsfokus på läsutveckling och läsundervisning samt på tvärvetenskaplig forskning med
fokus på lärande), Ulf Fredriksson (docent i pedagogik, Stockholms Universitet, forskning om
läsning nationellt och internationellt, medverkat för Sverige i PISA med ansvar för
läsförståelse) och Linda Fälth (Docent i pedagogik och specialpedagog, Linnéuniversitetet,
forskningsfokus på läsutveckling, läs- och skrivsvårigheter, dyslexi). I det här
rundabordssamtalet har vi helt enkelt en helt unikt stor samlad kompetens om utveckling av
läsförmåga, som vi i vårt samtal tar vara på så bra som möjligt.

Musik: Andreas Lidberg

Kontakt: [e-mail]