Įjunkim šviesą: Kiek dirbtinis intelektas toleruojamas ugdymo procese?
Manage episode 444277321 series 2854864
Dirbtinio intelekto (DI) naudojimas ugdymo įstaigose – sena naujiena. Ar studentai išnaudoja DI galimybes efektyvesniam mokymuisi, ar sėkmingai kuria prielaidas akademiniam nesąžiningumui klestėti? Dėstytojai skatina DI naudojimą, o gal draudžia? Kokios priemonės padeda užkirsti kelią netinkamam elgesiui? Kaip DI įrankiai gali būti integruoti į mokymo programas, kad taptų vertingomis ugdymosi priemonėmis?
Apie tai ir dar daugiau diskutuosime su Vilniaus universiteto Ekonomikos ir verslo administravimo fakulteto docentu Algiu Gaižučiu.
7425 قسمت