Radioshamse عمومی
[search 0]
بیشتر
برنامه را دانلود کنید!
show episodes
 
Artwork
 
آکادمی شمسه مرکز تخصصی آموزش، پژوهش و مطالعات هنر و علوم انسانی، اولین جلسه همه درسگفتارهای برگزارشده خود را برای عموم علاقمندان به اشتراک می‌گذارد این درسگفتارها در حوزه‌های گوناگونی مانند فلسفه، تاریخ هنر، روانکاوی، زیبایی شناسی، نشانه شناسی، جامعه شناسی، اسطوره شناسی و … ارائه شده است. همچنین من سیاوش میرزایی مهر با شما هستم تا در سلسله اپیزود‌های ویژه‌ای درباره آثار و احوال متفکرین سده بیستم صحبت کنیم. www.academyshamseh.com 021/66489221 - 66489223 Hosted on Acast. See acast.com/privacy ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
فلسفه هنر مدرن دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر محمد ضیمران در این دوره دکتر محمد ضیمران مقوله هنر را از دیدگاه اندیشمندانی همچون بیکن، دکارت، اسپینوزا، لایب نیتس، شوپنهاور، نیچه، مارکس و هگل مورد بررسی قرار داده اند ده جلسه / حدود 16 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/modernartphilosophy/ سایت آکادمی شمسه: https:///ww…
  continue reading
 
ادبیات و اساطیر زرتشتی دپارتمان اسطوره‌شناسي آکادمی شمسه مدرس: دکتر ابوالقاسم اسماعیل پور مطلق ادبیات و اساطیر گاهانی (بخش اول) ادبیات و اساطیر گاهانی (بخش دوم) اساطیر یشتی؛ هرمزد و هفتن یشت اساطیر آبان یشت، اردیبهشت و خرداد اساطیر خورشید و ماه و تیشتریشت اساطیر مهر یشت، درواسپ و رشن اساطیر سروش و فروردین یشت اساطیر بهرام و رام و دین یشت اساطیر ارد…
  continue reading
 
اسطوره کاوی دپارتمان اسطوره شناسي آکادمی شمسه مدرس: دکتر بهمن نامور مطلق این کارگاه به یکی از مهمترین و به روزترین رویکردهای اسطوره شناسی یعنی اسطوره کاوی اختصاص می یابد. اسطوره کاوی پس از رویکردهای گوناگون مانند رویکرد تمثیلی، تطبیقی، کارکردی، تک اسطوره ای، اسطوره-گونه شناختی و اسطوره سنجی به عنوان یک رویکرد فراگیر و گسترده مطرح می شود. رویکرد اسط…
  continue reading
 
مقدمه ای بر نظریه تکرار در روانکاوی دپارتمان روان‌کاوی آکادمی شمسه مدرس: دکتر کامران لامعی جلسه اول: automaton et tuché جلسه دوم: یادآوری، تکرار و پایان جلسه سوم: ترمودینامیک تکرار جلسه چهارم: لکان و کیرکگارد جلسه پنجم: تکرار در ژویسانس جلسه ششم: تکرار و رانه ها شش جلسه/ 5 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/tekrar/ سایت آکا…
  continue reading
 
گل های مرداب: کند و کاو جامعه شناسانه بازار هنر در ایران امروز دپارتمان جامعه‌شناسی آکادمی شمسه مدرس: دکتر محمدرضا مریدی در این دوره به کندوکاو جامعه شناسانه در بازار هنر ایران خواهیم پرداخت. ضمن بررسی برخی مفاهیم پایه در بازار هنر و اقتصاد هنر، به نسبت مسئله دار میان بازار هنر و حمایت های دولتی می‌پردازیم و سیاست دولت ها در حمایت از هنر و بازار هن…
  continue reading
 
مطالعات میان‌رشته‌ای هنر غرب دپارتمان هنرهای تجسمی آکادمی شمسه مدرس: دکتر جواد علیمحمدی اردکانی اصلاح گران، احیاگران سنت شمایلی هنر غرب تبین مفهوم هنر و زیبایی در رسائل و مکتوبات کارگاهی فرهنگ غرب تجربه‌گرایان و نهضت آرمانزدایی در نقاشی عصر مدرن سه جلسه / حدود 9 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8…
  continue reading
 
مطالعات قاجارپژوهی دپارتمان هنرهای تجسمی آکادمی شمسه مدرس: دکتر جواد علیمحمدی اردکانی واقعیت و خیال در شمایل نگاری نقاشی نیمه نخست قاجار معاصریت و نسبت آن با نقاشی نیمه دوم دوره قاجار دو جلسه / حدود 5 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%82%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%B1/ س…
  continue reading
 
فلسفه کانت (2): استتیک استعلایی در فلسفه کانت؛ زمان و مکان دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کتاب «نقد عقل محض» کانت از مهمترین متون فلسفی در تاریخ فلسفه غرب است. اغراق نیست اگر بگوییم این کتاب، تاریخ فلسفه را به دو بخش تقسیم کرده است: دوره فلسفه های غیر انتقادی و دوره فلسفه های انتقادی. کانت در این کتاب، فلسفه انتقادی و شیوه و مدعا…
  continue reading
 
فلسفه اخلاق فمینیستی؛ اخلاق پرواداری دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر مریم نصر اصفهانی اخلاق پرواداری (ethics of care) یکی از نقاط مهم به‌هم رسیدن و از هم بارور شدن فلسفه، فمینیسم و اخلاق است. تلاشی برای بازمفهوم‌پردازی فلسفه اخلاق با توجه به انتقاداتی که، به ویژه فیلسوفان فمینیست، به فلسفه و مکاتب فلسفی سنتی اخلاق وارد کرده‌اند. اخلاق پروادار…
  continue reading
 
در یازدهمین قسمت از اپیزودهای ویژه متفکرین سده بیستم، احوال و آثار هانس گئورگ گادامر، فیلسوف معاصر آلمانی را بررسی خواهیم کرد. هانس گئورگ گادامر 11 فوریه‌ی سال 1900 در ماربورگ در جنوب آلمان به دنیا آمد و در برسلاو ـ شهری در لهستان امروزی ـ بزرگ شد. گادامر تحصیلات اولیه‌ی دانشگاهی را در 1918 در برسلاو آغاز کرد و پس از مدتی به ماربورگ رفت. او به مطال…
  continue reading
 
هنر، زیبایی شناسی و مسئله رهایی دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه مدرس: دکتر آرش حیدری این پرسش که «هنر به چه کار می‌آید؟» در افق‌هایی متفاوت قابل طرح است. طرح این پرسش از افقی مبتنی بر عقل ابزاری، که تنها چیزهایی را کارآمد می‌داند که در خدمت ایدئولوژی پیشرفت باشد، طبعاً نه پاسخ‌دادنی است و نه مشروع. خرد ابزاریِ انسانی تک ساحتی که قوای متفاوت و کلیت…
  continue reading
 
سوژۀ انقلاب در آینه جامعه شناسی هنر و ادبیات دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه مدرس: دکتر نیما شجاعی هنر و زیبایی‌شناسی تنگاتنگِ مناسبات اجتماعی، در یک رابطه‌ دیالکتیکی، ساخته‌وپرداخته می‌شوند. اگرچه اشکال گوناگون هنری، زمینه‌ ظهور و بروز خلاقیت‌های فردی‌اند، در عین حال، حاوی عنصری جمعی‌اند. شعر و ادبیات، سینما، موسیقی، تئاتر، عکاسی و غیره نه‌تنها ا…
  continue reading
 
دوره اسطوره شناسی؛ نگرش و کنش | دکتر اسماعیل پور، دکتر نامور مطلق مطالعه و تدبر در حوزه اسطوره به اندازه طول تاریخ بشری قدمت دارد اما به عنوان یک دانش مستقل قدمت آن به نیمه اول سده نوزدهم بازمی‌گردد .موضوع این دوره از کارگاه‌های اسطوره شناسی که با عنوان نگرش و کنش ارائه شده در بخش اساطیر ایران، آفرینش گیتیانه است این بخش توسط دکتر ابوالقاسم اسماعیل…
  continue reading
 
زیبا دشوار است؛ متن خوانی هیپیاس بزرگ دپارتمان فلسفۀ آکادمی شمسه مدرس: دکتر مسعود علیا سه جلسه/ حدود 5 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/%D8%B2%DB%8C%D8%A8%D8%A7-%D8%AF%D8%B4%D9%88%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D8%B3%D8%AA/ سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh کانا…
  continue reading
 
فلسفه کانت (15): حل تعارضات جهان‌ شناختی عقل محض (2) دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت پس از بیان ماهیت تعارضات عقل محض و لزوم خارج کردن عقل از وضعیت تعارض و پس از اینکه مشکل اساسی پرسش‌های جهان‌شناختی و خطای راه‌یافته در پاسخ‌های آن‌ها را روشن می‌کند از دو اصل تنظیمی و تقویمی درباره ایده‌های جهان‌شناختی صحبت می‌کند و بیان می‌ک…
  continue reading
 
سمپوزیوم عشق و روانکاوی دپارتمان روانکاوی آکادمی شمسه مدرس: دکتر کامران لامعی گسترۀ مفهومی عشق هزاران سال شاعران، نویسندگان و فیلسوفان را به خود مشغول کرده است. در سمپوزیوم افلاطون، سقراط بیان می‌کند که فلسفه اروس است با این تفاوت که آنچه فیلسوف را برانگیخته ‌می‌کند، ایده‌ها و ساختارهای انتزاعی است. رابطه اروس و روانکاوی همیشه چندان صمیمانه نبوده ا…
  continue reading
 
هویت ملی و هنرهای تجسمی عصر پهلوی دپارتمان هنرهای تجسمی آکادمی شمسه مدرس: دکتر کیوان موسوی اقدم در این درسگفتار به صورت اجمالی به زمینه‌های هویت ملی ایرانی و هنر منبعث از آن در دوران‌های پیشین به خصوص دورۀ قاجار می‌پردازیم. سپس گفتمان غالب هویت ملی مدرن و مخالفان آن درعهد پهلوی را ریشه‌یابی می‌کنیم. در ادامه، به تفصیل به هنرهای تجسمی در دهه‌های ۳۰ …
  continue reading
 
متفکران سدۀ بیستم | ژان پل سارتر در دهمین قسمت از اپیزودهای ویژه متفکرین سده بیستم، احوال و آثار ژان پل سارتر، فیلسوف معاصر فرانسوی را بررسی خواهیم کرد. ژان پل سارتر فیلسوف، اگزیستانسیالیست، رمان‌نویس، نمایش‌نامه‌نویس و منتقد فرانسوی و از برترین چهره‌های فلسفی و ادبی سده بیستم به شمار می‌رود که کتاب‌های فلسفی و ادبی او تاثیری ژرف بر روشنفکران دهه‌ه…
  continue reading
 
دیدن و نگاه کردن؛ گفتاری درباره مسئله تماشا و تماشاگری دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه دکتر آرش حیدری مسئلۀ تماشا کردن یکی از مهمترین مسائل در فهم نسبت هنر و امر اجتماعی است. بر خلاف تصور رایج که تنها به بازی کردن و عمل کردن اصالت می‌بخشد، می‌توان تماشا کردن را نیز نوعی دعمل رهایی بخش در نظر گرفت. از این حیث می‌توان میان دو شکل تماشا کردن تمایز گذ…
  continue reading
 
متم های روانکاوی دپارتمان روانکاوی آکادمی شمسه مدرس: دکتر کامران لامعی پرسش از اینکه چگونه می‌توان به حقیقت نا خودآگاه پی‌برد، سوالی است که هم فروید و هم لکان با آن مواجه شدند. در پاسخ، فروید پیشنهاد می‌کند که نظریه فرا­_روان‌شناختی را پیش ببرد. برای لکان مَتم نوشته‌ای است که به بهترین وجه به گفتمان تحلیلی پاسخ می‌دهد. در حالی که از آموزه‌‌ های لکا…
  continue reading
 
فلسفه کانت (14): حل تعارضات جهان‌ شناختی عقل محض (1) دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت پس از اینکه نشان داد عقل محض در پرداختن به اصول مسایل جهان‌شناختی متافیزیکی گرفتار تعارض‌های اساسی است، بیان می‌دارد که نمی‌توان عقل را در این حال تعارض رها کرد و لازم است عقل بر این تعارض‌ها غلبه کند. از منظر کانت پذیرش ایدئالیسم استعلایی و …
  continue reading
 
هنر قاجار و پهلوی؛ به نگری و بازنگری دپارتمان هنرهای تجسمی آکادمی شمسه مدرس: دکتر علی اصغر میرزایی مهر منظر نخست: نیمه اول عهد قاجار ؛ باززایی شکوه آرمانی منظر دوم: نیمه دوم عهد قاجار؛ واقعیت های اجتماعی منظر سوم: نیمه اول سده اخیر؛ دغدغه هنر ملی منظر چهارم: نیمه دوم سده اخیر؛ به سوی هنر فرا ملی هشت جلسه / حدود 24 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://a…
  continue reading
 
انسان مسأله گون؛ تأملی پیرامون آراء گابریل مارسل مدرس :مهدی انصاری در این درس گفتار که در آکادمی شمسه برگزار گردیده آقای مهدی انصاری دانش آموخته فلسفه ضمن بررسی و تحلیل ریشه‌های اگزیستانسیالیسم دیدگاه و آراء گابریل مارسل را مطرح کرده و شاخصه‌های نظام فکری ایشان را .بازگو نموده‌اند مارسل را معمولاً در مکتب اگزیستانسیالیسم طبقه‌بندی می‌کنند و او خود …
  continue reading
 
متفکران سده بیستم | میشل فوکو در نهمین قسمت از اپیزودهای ویژه متفکرین سده بیستم، احوال و آثار میشل فوکو، فیلسوف معاصر فرانسوی را بررسی خواهیم کرد. میشل فوکو در ۱۹۲۶ میلادی در پوآیته، یکی از شهرهای فرانسه به دنیا آمد. سال‌های تحصیل فوکو در پوایته مصادف بود با سال‌های اشغال کشور فرانسه توسط آلمان.او سال‌های جوانی متلاطمی داشت که بخشی از آن را در آسای…
  continue reading
 
فلسفه کانت (13): تعارضات عقل محض نزد کانت دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت در بخش دیالکتیک کتاب نقد عقل محض می‌خواهد نشان دهد که کاربرد عقل فراتر از محدوده تجربه، منجر به دانشی معتبر نمی‌شود و به همین دلیل متافیزیک باطل است. او کل قلمرو متافیزیک سنتی را به سه حوزه نفس‌شناسی، جهان‌شناسی و خداشناسی تقسیم می‌کند و نشان می‌دهد که …
  continue reading
 
قرائت و تفسیر پدیدارشناسی روح هگل (1): پیشگفتار دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر مسعود حسینی پدیدارشناسیِ روحِ هگل را نردبانِ صعود به «دانشِ مطلق» لقب داده‌اند. هگل در این کتابِ مُعظَم شرح می‌دهد که چگونه «آگاهیِ طبیعی» هرگونه تقابل و بیگانگی با برابرایستای خود را در «راهِ نومیدی و شکست» رفع می‌کند و عاقبت به آگاهیِ مطلق، یعنی نامحدود، بدل می‌…
  continue reading
 
گونه های بیش متنی دپارتمان نشانه شناسي آکادمی شمسه مدرس: دکتر بهمن نامور مطلق تحقیقات میان متن‌های ادبی-هنری بر اساس ترا متنیت به دو دسته بزرگ بینا متنیت و بیش متنیت تقسیم می‌شوند. بیش متنیت به روابط برگرفتگی و اشتقاق میان متن‌ها می‌پردازد و خود شش زیرگونه اصلی دارد که عبارتند از: پاستیش، پارودی، شارژ، تراپوشی، فورژی و جایگشت. بسیاری از انواع روابط…
  continue reading
 
متفکران سده بیستم | لیوتار؛ به چالش کشیدن کلان روایت‌ها در هشتمین قسمت از اپیزودهای ویژه متفکرین سده بیستم، آراء لیوتار، فیلسوف معاصر فرانسوی را بررسی خواهیم کرد. ژان فرانسوا لیوتار در 10 آگوست 1924 در شهر ورسای متولد شد. او از پیشگامان پست مدرنیسم در جهان به شمار می‌رود. لیوتار در رشته فلسفه در دانشگاه سوربن شروع به تحصیل کرد و در آنجا با ژیل دلوز…
  continue reading
 
فلسفه کانت (12): نقد کانت بر نفس‌شناسی متافیزیکی دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت در بخش دیالکتیک استعلایی کتاب نقد عقل محض پس از تعریف عقل و ایده‌های آن، یعنی نفس، جهان و خدا، به سراغ يکايک این ایده‌ها می‌رود تا نشان دهد عقل نمی‌تواند شناختی معتبر از آنها ارایه دهد. این سه ایده سه بخش اساسی متافیزیک فلسفی را شکل می‌دادند یعنی…
  continue reading
 
کانت با ساد؛ و دیگر زوج های ایده آل دپارتمان روانکاوی آکادمی شمسه مدرس: شهریار وقفی‌پور یکی از تأثیرگذارترین نوشته‌های نظری در موردِ مارکی دو ساد، مقاله‌ای است که ژاک لاکان به عنوانِ مقدمه بر کتابِ فلسفه در اتاق خواب نوشت و در آن، با برقراریِ مواجهه‌ای میانِ کانت (به‌ویژه نقد عقلِ عملی) و ساد، به نتایجِ خیره‌کننده‌ای رسید: این که آیا حقیقتِ اخلاقِ …
  continue reading
 
فلسفه فیلم (4): روایت در فیلم دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه مدرس: دکتر محسن کرمی چهار جلسه / حدود 6 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d9%81%db%8c%d9%84%d9%85-%d9%88-%d8%b1%d9%88%d8%a7%db%8c%d8%aa/ سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.co…
  continue reading
 
فلسفه کانت (11): دیالکتیک استعلایی (مفهوم عقل نزد کانت) دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت در بخش دیالکتیک استعلایی کتاب نقد عقل محض اصلی‌ترین نتایج معرفت‌شناختی پروژه فلسفی‌اش را بیان می‌کند . او بحث را با تعریف عقل و ایده‌های آن آغاز می‌کند و در سرتاسر بحث‌های بخش دیالکتیک نشان می‌دهد که عقل در دست‌یابی به معرفت ناکام است و مب…
  continue reading
 
فلسفه کانت (10): نومن و فنومن (شیء فی نفسه و پدیدار) در فلسفه کانت دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار نومن و فنومن دو اصطلاح اساسی و محوری در فلسفه کانت اند. کانت در کتاب نقد عقل محض پس از بخش تحلیل اصول و پس از تکمیل بحثش درباره حس و فاهمه که دو قوه اساسی شناختند به نتیجه‌گیری نهایی از این بخش می‌پردازد و نظرش را درباره چگونگی امکان…
  continue reading
 
تفسیر گفتار، تاریخ و حقیقت در اندیشه فوکو از طریق گشتی زبانی دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر ابراهیم صفابخش در این دوره با تکیه برعمدتاً آثار دهه شصت فوکو یعنی تاریخ جنون، نظم اشیاء و دیرینه شناسی دانش سه مقوله بنیادی، یعنی گفتار، تاریخ و حقیقت در اندیشۀ فوکو تفسیر می‌شود. هشت جلسه / حدود 12 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com…
  continue reading
 
پدیدارشناسی لمس در تجربه زیبایی شناختی دپارتمان فلسفۀ آکادمی شمسه مدرس: دکتر مسعود علیا چهار جلسه / حدود 5 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/%d9%be%d8%af%db%8c%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d9%84%d9%85%d8%b3/ سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/acad…
  continue reading
 
جزء نگری یا خاص‌بودگی (نکاتی روش‌شناختی پیرامون پژوهش در حوزه هنر) دپارتمان جامعه شناسی آکادمی شمسه مدرس: دکتر آرش حیدری جزء نگری شیوه ای است از اندیشیدن به جهان‌که طی آن اجزا نه در پیوندها و نسبت‌هایشان با یکدیگر، که همچون هستی‌هایی مجزا از هم تصویر می‌شوند. اندیشیدن به کل و پرداختن به چگونگی شکل بندی آن در جریان فکری و پژوهشی غالب به امری کمیاب و…
  continue reading
 
بررسی و تحلیل اسطوره های ایرانی (2) دپارتمان اسطوره شناسي آکادمی شمسه مدرس: دکتر ابوالقاسم اسماعیل پور مطلق در این درسگفتار، طی 8 جلسه به بررسی و تحلیل شخصیت‌ها و داستان‌های اسطوره ای ایرانی، و همچنین نقد اسطوره شناختی آثار هنری و ادبی پرداخته شده است. در بخش نخست هر جلسه، اسطوره های ایرانی بررسی شده و در بخش دوم جلسات به موضوعات ذیل پرداخته شده اس…
  continue reading
 
اسطوره های شاهنامه و آفرینش هنری (2) دپارتمان اسطوره شناسي آكادمي شمسه مدرس: دکتر ابوالقاسم اسماعیل پور مطلق در ایـن درسـگفتار که ادامـۀ دورۀ «اسـطوره‌‌هـای شـاهنامه و آفرینـش هـنری (١)» می باشد بـه تحلیـل سـوگ‌نامـه‌هـا و سـایر شـخصیت‌هـای مهـم شـاهنامۀ فردوسـی پرداختــه شــده اســت. سوگ‌نامــه‌هــای «رســتم و اســفندیار»،«رسـتم و سـهراب» و «سـ…
  continue reading
 
پدیدارشناسی عمل به روایت آرنت دپارتمان فلسفۀ آکادمی شمسه مدرس: دکتر مسعود علیا سه جلسه/ حدود 4 ساعت خرید این درسگفتار : https://academyshamseh.com/product/%D9%BE%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%B9%D9%85%D9%84-%D8%A2%D8%B1%D9%86%D8%AA/ سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.insta…
  continue reading
 
بررسی و تحلیل اسطوره های ایرانی (1) دپارتمان اسطوره شناسي آکادمی شمسه مدرس : دکتر ابوالقاسم اسماعیل پور مطلق در این درسگفتار به بررسی و تحلیل اسطوره های ایرانی با استفاده از ابزار اسطوره شناسی و دیدگاه ­های تحلیلی اسطوره پرداخته شده است. چیستی و تعریف اسطوره، پرداختن به جنبه های مختلف اساطیر، بررسی جایگاه اسطوره ­ها، معرفی اساطیر ایران، و آشنایی با…
  continue reading
 
عنوان نشست: “آیا تمرین می تواند آزاد کند؟” محل برگزاری :مؤسسه پژوهشی،آموزشی و مطالعاتی آکادمی شمسه سخنرانان: محمد مهدی اردبیلی:نویسنده و استاد فلسفه حامد کاتوزی: مدرس بین المللی تای‌چی و چی‌کنگ تاریخ برگزاری:سه شنبه ۳مرداد 1402 سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh کانال یوتیوب آک…
  continue reading
 
متفکران سده بیستم | ژاک رانسیر؛ هنر و سیاست رهایی بخش(قسمت دوم) ژاک رانسیر متولد 1940 در الجزایر، فیلسوف فرانسوی و استاد بازنشسته دانشگاه سنت دنیس در شهر پاریس است. او هم اکنون استاد فلسفه در مدرسه دانش‌آموختگان اروپا است. عموما این فیلسوف را در زمره اندیشمندان متعلق به انقلاب ماه می ‌1968 فرانسه به حساب می‌آورند. رانسیر از سال 1990 پروژه‌ای را درب…
  continue reading
 
متفکران سده بیستم | ژاک رانسیر؛ هنر و سیاست رهایی بخش (قسمت اول) ژاک رانسیر متولد 1940 در الجزایر، فیلسوف فرانسوی و استاد بازنشسته دانشگاه سنت دنیس در شهر پاریس است. او هم اکنون استاد فلسفه در مدرسه دانش‌آموختگان اروپا است. عموما این فیلسوف را در زمره اندیشمندان متعلق به انقلاب ماه می ‌1968 فرانسه به حساب می‌آورند. رانسیر از سال 1990 پروژه‌ای را در…
  continue reading
 
خوانش اخلاق ارسطو؛ خوبی های اخلاقی دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر میلاد نوری بنا بر فهمِ یونانی از سرشت زندگی، بهزیستی و سعادت مستلزم برکشیدن خویش به ساحت هماهنگی نیروهای متقابل هستی و حیات است. برکشیدنی که به تناسب و به ­جا بودن می ­انجامد. در افق پیوند لوگوس و فوسیس، شخص می ­تواند با فرونِیسیس بسنجد و دریابد که بهترین کارهای قابل­ انجام کد…
  continue reading
 
فلسفه فیلم (3): فیلم به مثابه هنر دپارتمان هنرهای نمایشی آکادمی شمسه مدرس: دکتر محسن کرمی چهار جلسه/ حدود 6 ساعت لینک خرید درسگفتار: https://academyshamseh.com/product/film3/ سایت آکادمی شمسه: https:///www.academyshamseh.com اینستاگرام آکادمی شمسه: www.instagram.com/academyshamseh کانال یوتیوب آکادمی شمسه: https://www.youtube.com/@Academyshamseh کا…
  continue reading
 
نقد و تحلیل آثار هنری از دریچه مکاتب (1) دپارتمان هنرهای تجسمی آکادمی شمسه مدرس: دکتر زهرا ایرانی صفت مکاتب و جنبش های هنری و آثار بوجود آمده تحت تأثیر انگاره های دوران (پارادایم) قرار دارند و نقد و تحلیل آثار هنری بدون رویکرد به این نگرش ها تا حدودی آثار را در استتار و عدم بازخوانی قرار می دهد. در این درسگفتار طی10 جلسه به مکاتب و جنبش های هنری از…
  continue reading
 
فلسفه کانت (9): اصول موضوعه تفکر تجربی در فلسفه کانت دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار بخش “اصول موضوعه تفکر تجربی” بخش پایانی ” تحلیل اصول ” کانت است‌ .کانت در این بخش به احکام ناظر به سه مقوله “امکان” ،” واقعیت” و “ضرورت” می‌پردازد و پیشینی بودن آنها را اثبات می‌کند. بخش مهم ” رد ایدئالیسم ” هم در این قسمت جای دارد و در آن کانت “ا…
  continue reading
 
مبانی اسطوره شناسی دپارتمان اسطوره شناسی آكادمي هنر شمسه مدرس: استاد عباس مخبر در این دوره به بررسی بسترهای شکل گیری اسطوره / اسطوره، افسانه، قصه پریان / رویکردها و نظریه های اسطوره شناسی / اسطوره شناسان نامی : زیگموند فروید، کارل گوستاو یونگ، میرچا الیاده، کلود لوی اشتروس، جوزف کمبل / اسطوره، علم و دین / اسطوره و هنر / قهرمان در اسطوره / و اسطوره …
  continue reading
 
فلسفه کانت (8): جوهر و علت در فلسفه کانت دپارتمان فلسفه آکادمی شمسه مدرس: دکتر امیر مازیار کانت در شرح اصول پیشینی فهم ما در بخش مهم ” تشابهات تجربه” در کتاب نقد عقل محض به شرح مفاهیم جوهر-عرض و علت- معلول می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه ذهن ما نه بر اساس داده‌های تجربی بر گرفته از عالم خارج بلکه بر اساس ساختار پیشینی قوای شناختی احکامی را در باب …
  continue reading
 
ادیسه اروس (کارگاه متن‌خوانی “مهمانی” افلاطون) دپارتمان فلسفۀ آکادمی شمسه مدرس: دکتر مسعود علیا این کارگاه یک‌روزه با هدف مواجهه نزدیک با جهان و زبان فیلسوفی برگزار می‌شود که اگرچه نقدش از هنر زبانزد است، خود هنرمندی است چیره‌دست. دیالوگ “مهمانی” (سمپوزیوم) مدخل مناسبی است هم برای راه پیدا کردن به جهان‌نگری افلاطونی و به طور خاص ایده فراخ‌دامنه ارو…
  continue reading
 
Loading …

راهنمای مرجع سریع