An der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich gibt es die Service- und Koordinationsstelle für Fragen der Diversität - warum dies wichtig ist und wie diese Einrichtung über die Pädagogische Hochschule hinaus in Schule und Gesellschaft wirken soll, erklären im Gespräch mit Christian Kogler Christine Kladnik und Katharina Hirschenhauser.…

Bei IPPH sind Christian Kreindl und Norbert Zauner zu Gast. Sie bieten in Lehrveranstaltungen der PHOÖ, Fortbildungen und auch in Schulen eine Möglichkeit Lebenswelten kennenzulernen und buchstäblich zu erfahren, die vielen jungen Menschen nicht vertraut sind. Die Herausforderung, vor die uns der Anspruch einer inklusiven Bildung stellt, verlangt n…

Das "Sommerschulprojekt" soll benachteiligten Schüler*innen helfen, im darauffolgenden Schuljahr besser vorbereitet zu sein. Zwei für die "Sommerschule aktive Lehrer*innen berichten über ihre Erfahrungen.

Raphael Oberhuber ist Psychologe und Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich. Er arbeitet auch in der Johannes Kepler Klinik mit schwer kranken Kinder, für die Schule im Krankenhaus stattfinden muss. Thema von IPPH 6 ist wie Kinder unterstützt werden , dass sie trotzdem ein möglichst "normales Leben" führen können.…

Bei IPPH 5 geht es um "Fossi" - die "Forschungsstelle Sonderpädagogik, Sprache und Inklusion" an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich. Gast bei Christian Kogler ist Jörg Mußmann, einer der beiden leitenden Koordinatoren von "Fossi".

Christian Kogler ist im Gespräch mit Erzebeth Matthes und Eva Prammer-Semmler.

IPPH 3 beschäftigt sich mit Inklusion im internationalen Vergleich - Christian Kogler ist im Gespräch mit Erzebeth Matthes und Tobias Buchner.

IPPH erzählt das, was eigentlich IPPH 1 hätte erzählen sollen - die Geschichte und Entwicklung der Inklusiven Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich und in Österreich an sich. Christian Kogler ist im Skype-Gespräch mit Ewald Feyerer. 1

Bei IPPH 1 geht es um Menschen mit Kindern mit Betreuungsbedarf und was es für sie heißt, wenn Covid 19 dazu führt, dass Schulen schließen und sie, oft zusätzlich zum "Home Office" 24 Stunden für ihre betreuungsbedürftigen Kinder zuständig sind.